Esta información es un BORRADOR provisional hasta que llegue el final del periodo de evaluación inicial. Lo dejo porque habrá muchas cosas que no cambien.
1.Pruebas escritas: 2/3 temas por trimestre (que suelen corresponder con 3 pruebas...depende del ritmo, necesidades...etc).
60% (6 puntos) de la nota final. Para superar la asignatura se deben aprobar (con un 5 por lo menos) dos evaluaciones, siendo una de ellas obligatoriamente la 3ª.
-Parte C o de respuesta más larga: 5 Preguntas de los apartados de los apuntes que vienen con enunciado en color rojo
Los exámenes tienen 3 partes:
-Parte A o Audiovisual: Ver un video de Youtube sobre una parte del tema (los videos duran menos de 15 minutos) y un audio en Spotify (duran menos de 10 minutos) sobre otra parte del tema.
Para aclarártelo más, la información de estos vídeos y audios aparece en los apuntes en las preguntas del enunciado azul
Su valor es de un 30% del examen
-Parte B o de respuesta corta: Vocabulario del tema, imágenes que aparecen en el tema, tipo test, verdadero/falso...etc.
Su valor es de un 20%
Vale un 50%
2.Tareas y Trabajos (Cuaderno/Classroom): El cuaderno se entrega 1 vez por trimestre, se escanea y sube a Classroom.
Todos los trabajos obligatorios que hagamos se suben a la plataforma
El cuaderno es un trabajo que requiere un poco de tiempo a la semana, para tenerla presentable y completa. Es obligatorio copiar las preguntas de cada tema y su respuesta porque es lo que más vale del cuaderno y una parte que deberás estudiar y por lo tanto en la libreta estarán fundamentalmente junto con actividades del libro, alguna ficha y el vocabulario. En el blog mira la pestaña del Cuaderno para saber como hacerla bien
Habrá algunas actividades individuales que no vengan en el libro y que se subirán a Classroom para que las hagas. Estas serán actividades de ampliación o refuerzo
Su valor es del 20% (2 puntos): Cuaderno 10%, Trabajos obligatorios 5% y fichas de classroom 5%
3.Participación activa e interés:
-Corrección de tareas y actividades
-Respuesta del alumnado
Son las actividades del libro y las fichas fundamentalmente, este apartado se valora a través de positivos y en función de ellos también se determina la nota de la actitud o trabajo individual del alumno/a - deberes del alumnado- que es de un 20% (2 puntos)
(En este caso se toma como referencia para los 2 ptos. al alumno/a que no tenga ninguna nota negativa y tenga más positivas, puntúan todos aquellos que al menos tienen 1 positivo más en su cuenta final del trimestre)
Con este apartado será con el que demos las INSIGNIAS SEMANALES
Una insignia es un premio que se da al alumnado a final de la semana por su buen trabajo y buen comportamiento. Si al final de la semana has conseguido más notas positivas que negativas, podrás elegir UNA y puede que hasta DOS, mira este cuadro para saber si puedes conseguirla y cuantas
Los positivos se consiguen normalmente corrigiendo bien las actividades de clase, pero hay una posibilidad de conseguir un positivo al final de semana, esta posibilidad es COLECTIVA, es decir, si el grupo en general ha trabajado y se ha comportado bien, se le dará un positivo a todos los alumnos/as de la clase que hayan asistido al menos un par de clases esa semana
¿Qué insignias puedo elegir?
La conclusión para que lo veas mejor es:
-En los exámenes habrá que estudiar una parte del tema (no todo), el resto del tema se estudia viendo y escuchando video y audio
-Todas las tareas, trabajos individuales o colectivos se suben a classroom, nada de trabajos en folios...etc. Las únicas tareas que se hacen en un cuaderno serán las del libro y las fichas porque son las que corregimos en clase para la nota del trabajo en casa/clase
-La libreta no tienes que entregarla a final de cada trimestre, se escanean o se echan fotos en condiciones de los temas para corregir y se sube a classroom (ya os enseñaré como hacerlo bien). La libreta te servirá para llevar las actividades para conseguir positivos -y por lo tanto las insignias- y para estudiar algunas preguntas del examen
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